с. Кочережки. Кочерезький навчально-виховний комплекс "Кочерезька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - дитячий садок"

 





Моя країна – Україна

Кочерезький НВК

 

Перший урок на тему:

"Моя країна - Україна"

 

 

4 клас

 

 

 

Учитель: В.А.Хоцевська

 

Моя країна – Україна

 

Мета: Збагатити знання учнів про Україну; пробудити

інтерес до вивчення рідного краю; розвивати                              активний словниковий запас учнів; виховувати                 почуття гордості й любові до Батьківщини.

 

Обладнання: 1. Карта України.

                         2. Сонечко.         

                         3. Запис теми і вірша (на дошці).

                         4. Аркуші в косу лінію (на партах).

                         5. Підручники „Я і Україна”.

                         6. Таблиця.

                         7. Символи України.

 

Використана література: 

1) І.Р.Муравська. Моя Україна „Робочий зошит з

    українського народознавства”. //Харків, НМЦ „Школяр”,

    1999р., ст.4, 7, 5;

2) А.Мовчун. „У світі етимології”. Словник. //К., „КІМО”,

    1998р., ст.9-11; 14-15;                

3) З.В.Друзь. „Пізнавальні завдання з ознайомлення з

    навколишнім світом у 1-2 класах”//К., ”Рад.школа”,  

    1990р., ст.25, 43.

 

Хід уроку

Учитель: - Вітаю вас, мої любі другокласники! Ось ви знову сіли за парти. Під час літніх канікул ви подорожували по рідній землі. Розкажіть, хто де був, що цікавого бачив. Які фотографії, малюнки, сувеніри, поробки ви принесли сьогодні на урок?  (Розповіді дітей)

 

 - Діти прочитайте на дошці вірш. Поясніть слова журавля. Чому він саме так відповів?

„Ми спитали журавля:

- Де найкращая земля?

                                        Журавель відповідає:

   - Краще рідної – немає”.

                                                 (П.Воронько)

 

- А для вас яке місце найкраще на землі?  (Відповіді учнів)

 

Учитель: - Поясніть значення прислів’я: „Та земля мила, де мати народила”. (Відповіді учнів)

 

(Учитель читає вірш:)

  Чи знаєш ти що таке Батьківщина?

   Батьківщина – це ліс осінній,

   Це домівка твоя і школа,

   І гаряче сонячне коло.

   Батьківщина – це мама й тато,

   Це твої найкращі друзі

   І бджола в веснянім лузі.

   Батьківщина – це рідна мова,

   Це дотримане чесне слово...             

                                              (А.Костецький)

 

 - Якими іншими словами можна замінити слово Батьківщина?

(Україна, Вітчизна, край, рідна земля, держава, земля батьків).

 

 - А як ви розумієте назву нашого першого уроку в 2 класі „Моя країна – Україна?”  (Відповідь учнів)

 

Учитель: - Українці мають славну історію і традиції... Мають вони і свою державу. А кожна держава має свої національні символи, які люди шанують і бережуть.

Відшукайте заховані слова, які називають народні і державні символи. Що вони означають?

К

П

Р

А

П

О

Р

Я

С

Т

О

У

Г

І

М

Н

В

І

К

А

Л

И

Н

А

Е

Т

Р

И

З

У

Б

Н

Р

У

Ш

Н

И

К

М

Е

Б

А

Р

В

І

Н

О

К

А

С

Ж

И

Т

О

Я

Л

 

Прапор, гімн, тризуб;

Верба – здоров’я, міць;

Жито – достаток;

Калина – краса, молодість;

Барвінок – вічність;

Рушник – щаслива доля.

 

Учитель: - Діти! А що ви знаєте про гімн, прапор, герб?

(Відповіді дітей)

 

Учитель: Гімн – це урочиста державна пісня „Ще не вмерла Україна”.

 

Учень 1:   Слова палкі, мелодія врочиста...

                   Державний гімн ми знаємо усі.

                   Для кожного села, містечка, міста –

                   Це клич один з мільйонів голосів.

                   Це наша клятва, заповідь священна,

                   Хай чують друзі й вороги,

                   Що Україна вічна, незнищенна,

                   Від неї ясне світло навкруги.

                                                                  (Н.Поклад)

 

Учитель: Прапор – складається з двох смуг: блакитної і жовтої. Жовта – багатство України – хліб золотий, степ, золотистий сонячним промінням; і блакитний – чисте небо. А якщо змішати ці дві фарби, то вийде зелений колір – колір життя.

Наш стяг – пшениця у степах під голубим склепінням неба.

 

Учень 2:    Прапор – це державний символ,

                    Він є в кожної держави;

                    Це для всіх ознака сили,

                    Це для всіх ознака слави,

                    Синьо-жовтий прапор маєм:

                    Синє небо, жовте – жито;

                    Прапор свій оберігаєм,

                    Він – святиня – знають діти.

                                                            (Н.Поклад)

 

Учитель: Тризуб – герб України. Це символічний знак, ключ до історії, роду, міста, держави! Це ще родовий знак князя Володимира. Слово Тризуб містить число „три”, це число завжди вважалося чарівним. У народних казках розповідається про трьох богатирів, про три бажання, про три дороги, тричі виконане завдання, тощо. Він означає триєдність життя – батько, мати, дитя, котрі символізують силу, мудрість, любов.

Тризуб ще відображає єднання трьох стихій – землі, води, повітря, без яких неможливе життя. Якщо придивитись уважно до герба, то можна ще й скласти слово з його частин „ВОЛЯ”! Адже до волі завжди прагнув український народ.

 

Учень 3:   Наш герб – тризуб.

                   Це воля, слава й сила.

                   Наш герб – тризуб.

                   Недоля нас косила,

                   Та ми зросли, ми є,

                    Ми завжди будем,

                    Добро і пісню,

                    Несемо ми людям.

                                              (Н.Поклад)

Фізкультхвилинка.

                        („Гуси – лебеді летіли,

                         На лужок тихенько сіли.

                         Посиділи, поклювали,

                         Покрутились тихо встали

                         Крилами помахали і полетіли.”)

 

Учитель: - Слово „Батьківщина” – від слова „батько”. Це земля, на якій ви народилися, де народилися і ваші діди, і ваші батьки, і всі ми.

                   „Де не глянь – ріки, гори, ліси,

                     Як на нашій планеті земля.”

       Якщо ви подивитеся на карту, то побачите гори, і моря, і річки. А що ви бачите крізь наше вікно? Але саме з таких невеличких куточків і складається наша Батьківщина – це наше село, вулиця, де стоїть твій будинок. Ось послухайте, яка історія трапилася з одним хлопчиком.

Хлопчик – другокласник, ідучи із школи додому, заблукав.

-         На якій вулиці ти живеш? – запитав його міліціонер.

-         Я живу не на вулиці, а в будинку! – ображено відповів хлопчик.

 

-  А як би ви відповіли на запитання міліціонера?

(Відповіді учнів)

 

-  А тепер візьміть аркуш паперу і запишіть на ньому своє прізвище, ім’я, адресу.

На нашій рідній землі є все: і моря, і гори, і річки.

-  А які моря є в Україні? (Чорне, Азовське.)

Найвища гора, діти, в нас Говерла (Карпати).

Землями України течуть близько 73 тисячі річок. Найбільшою з них є Дніпро. Кожна людина пишається своєю рідною землею. Завжди хоче сказати про неї найкращі слова. Розкажіть зараз вірші, які ви підготували на сьогоднішній урок.

Вірші дітей:

Учень 4: Моя Україна – це пісня весела

                 Це щира, багата, як світ, її мова,

                 Крилата, така мелодійна, чудова!

                 Її обереги – верба і калина,

                 Найкраща у світі – моя Україна.

Учень 6: Вона дорога нам, і рідна, і мила,

                 Бо світ перед нами, як мати, відкрила

                 Вітчизна свята, дорога Україна,

                 Для кожного з нас ти у світі –єдина.

Учень 7: Боже, Великий, Єдиний,

                 Нам Україну храни,

                 Волі і світу промінням

                 Ти її осіни.

                 Світлом науки і знання

                 Всіх нас просвіти,

                 В чистій любові до краю

                 Ти нас, Боже, зрости.

Учитель: Живеш на Україні ти,

                   Де Дніпр – Славутич синій.

                   А звідусіль ідуть листи:

                   Тобі їх пишуть друзі.

- Діти, а які б гарні слова, речення написали б ви своїм друзям про рідну Україну?  (Діти пишуть на аркушах слова, речення, читають в голос)

       Сьогодні територія нашої держави поділяється на 24 області, у кожній є свій центр. Назвіть нашу область і її центр.

       У всьому світі добре відомі український коровай, українські пісні, вишивки. Українська пісня єднає нас, бо її гарно співати разом. (Діти співають пісню „Подоляночка”)

Учитель: Батьківщина – це і казки, які приходять до нас із книжок, із давнини, із розповідей бабусь, дідусів.

Відгадайте з яких казок ці рядки.

1. „Чуємо, чуємо – та не материн це голосок.”

(„Вовк і семеро козенят”).

2. „Мишка – шкряботушка, Жабка – скрекотушка. А ти хто? („Рукавичка”).

3. „І давно ми не бачилися голубчику. Давай на радощах поцілуємося.” („Лисиця та їжак”).

4. „От Лисичка до глечика – голова не влазить!”

(„Лисичка та Журавель”).

5. „А хто молотиме? – спитав Півник.” („Колосок”).

- Діти! А що для вас означає слово „Батьківщина”? Зараз ми з вами по черзі запишемо слова на промінцях сонечка, які пов’язані з цим словом.

Село,

тато,

мама,

рідна земля,

символи,

пісня,

                                                                                                           мова,

калина.

 

Учитель: - Діти! А зараз я хочу перевірити як ви засвоїли сьогоднішній урок.

Запитання:

1)    Як же називається наша держава? (Україна)

2)    Як ще її можна назвати? (Держава, Україна, країна, Вітчизна, Батьківщина, отча земля, рідний край).

3)    Як називається Основний Закон України? (Конституція).

4)    Які є символи України? (Гімн, Герб, Прапор).

5)    Як співають і слухають Гімн? (Стоячи).

6)    Скільки кольорів має Прапор України? (Два).

7)    Як називається Герб України? (Тризуб).

8)    Яке свято святкував український народ 24 серпня? (День Незалежності).

9)    Яка столиця України? (Київ).

10) Хто Призидент України? (Ющенко).

11) Хто прем’єр-міністр України? (Тимошенко).

12) Яка мова є державною мовою України? (Українська).

 

      А зараз послухайте ще один гарний вірш про Україну:

Красивий, щедрий рідний край

І мова наша – солов’їна.

Люби, шануй, оберігай

Усе, що зветься... (Україна).

 

- Діти! Навчаючись у 2-му класі, ви дізнаєтесь багато про свою Батьківщину. Запам’ятовуйте все: історію міст і сіл, назви вулиць, річок, імена людей. І будьте щасливі в своїй рідній Україні!