с. Кочережки. Кочерезький навчально-виховний комплекс "Кочерезька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - дитячий садок"

 





Інтегрований урок урок алгебри і екології 8 кл

    ТЕМА : Розв'язування вправ і дробрвих рівнянь.

Тотожні перетворення раціональних виразів.

    МЕТА : Навчити учнів використовувати екологічний матеріал для

складання та розв'язування вправ і задач;

         Закріпити знання та навички розв'язування вправ з теми:

"Стандартний вигляд числа" , "Тотожні перетворення виразів".

Розвивати логічне мислення, пізнавальні інтереси, любов до

рідного краю, бережливе відношення до навколишнього

середовища.

    ОБЛАДНАННЯ : Таблиці з умовами задач, вправ і рівнянь, картки

для математичного диктанту, великі картки та

диференційовані картки кожному учневі для

"математичного лото".

        Сьогоднішній урок незвичайний. Маючи багатий екологічний

матеріал , ми повинні навчитися використовувати його під час розв'я-

зування задач і вправ.

        Що ж таке екологія ?

"Екологія" від грецького слова "екос" - оселя, житло і " логос" -

вчення, наука.

     Екологія - це наука про зв'язки між живими організмами та

середовищем їх проживання.

        Останнім часом математична наука широко використовується

для вирішення основних завдань екології.

        В екології, як і в математиці, можна зустрітися з різними

числами.

        ЗАПИТАННЯ УЧНЯМ :

  • Які числа ви знаєте ?
  • Які числа називаються натуральними, цілими, раціональними?
  • Що таке множина дійсних чисел ?
  • Що називається стандартним виглядом числа ?
  • Що таке порядок числа ?

МАТЕМАТИЧНИЙ ДИКТАНТ

Запишіть у стандартному вигляді числа, що зустрічаються в цьому тексті :

        На території України налічується до 16000 видів рослин,

з яких потребують охорони близько 900 видів.

        Тваринний світ України включає понад 44800 видів. З

них у Червону книгу занесено 207 видів тварин.

            У Середземне море щорічно скидається :

38000 т свинцю,

800000 т нафти,

100 т ртуті,

21200 т цинку

            Якщо отруєння цього моря йтиме такими темпами, то

        до 2020 року воно стане мертвим.

            Щороку на планеті спалюється 3000000000 т вугілля,

        у результаті чого в атмосферу потрапляє

225000 т миш'яку,

223000 т кобальту,

204000 т урану.

        Інша дуже серйозна проблема полягає в перехімізації сучасного

сільського господарства. Останні десятиліття в землю вносилось багато

мінеральних добрив.

    Засвоєння хімічних поживних речовин, що містяться в

мінеральних добривах
, культурними рослинами в середньому не пере-

вищує 40 %. Інші ж 60% вимиваються з грунту, надходять до водойм

і є джерелом їх небезпечного забруднення.

    - Чи має зміст вносити мінеральні добрива в грунт, якщо вони

забруднюють навколишнього середовище ?

  • Чи завжди дробовий вираз має зміст ?
  • Що означає термін "допустимі значення змінної" ?

        Назвавши при яких значеннях змінної а вираз не має

    змісту, ви зможете дізнатись, яку кількість пестицидів вносять в

грунт для вирощування деяких сільськогосподарських культур.

6-10 кг на один гектар пестицидів вносять

    а)  при вирощуванні пшениці

б)  45 – 50 кг на один гектар пестицидів вносять

     при вирощуванні овочевих культур

165 кг на один гектар вносять пестицидів при

в)  при вирощуванні плодових культур

Для захисту врожаїв від шкідників сучасне сільське господарство

все більше використовує засоби хімічної боротьби , так звані пестициди.

    Так при вирощуванні озимої пшениці в грунт інколи вносять до 6 – 10 кг пестицидів на один гектар землі, овочевих культур 45-50 кг/га, плодових - 165 кг/га.

    Але ж як на отруєній землі може вирости неотруєний колос, неотруєне яблуко.

    В наслідок екологічних катастроф, забруднення повітря, води, поганих умов проживання різко зменшується середній вік життя людей до 57 років ( на селі 54 роки, а іще в 1972 році - 73 роки,

а в 1913 році - 92 роки)

    Яка ж тривалість життя тварин ?

Повідомлення учня. На сьогоднішній день слони живуть близько 70


років (хоча ще не так давно в літературі відмічалось,

що граничний вік слонів становить 100 - 120 років).

     Людиноподібні мавпи (горили, шимпанзе) живуть 50-60

років,ведмеді і тигри до 40 -50 років, леви - близько 30,

вовки - 15 років, лисиці - 10 - 12 років, білки і зайці -

до 10 років, миші і пацюки - 2 - 3 роки.

    Який же граничний вік життя свійських тварин ?


Розв"язавши рівняння ви зможете дізнатись скільки найдовше

може жити :

1. Осел до 50 років 

2. Кінь до 30 років 

3. Корова до 25 років 

4. Свиня до 20 років 

5. Собака до 15 років 

6. Кішка до 10 – 12 років 

    Ми знаємо, що останнім часом великі промислові центри роблять багато шкідливих викидів в атмосферу.

    Але на Землі ще є місця, де повітря чисте, - це ліси.

Повітря у лісі багате на кисень та фітонциди. Гектар лісу за рік очищує 18 млн. куб. метрів повітря. За одну годину поглинає стільки

вуглекислого газу, скільки вдихають 200 чоловік. Фітонциди деяких дерев вбирають бактерії вже через 20 хвилин. До речі, на території нашої школи ростуть теж такі дерева.

Дізнатись, які саме ці дерева можна, знайшовши значення

виразів. Відповідь знайдіть у таблиці.

Клен

1

Береза

2

Акація

3

Тополя

4

Липа

5

Дуб

6

1) , якщо а= 1 ; с = - 1.

2)  , якщо п = - 3.

    Україна завжди була щедро обдарована рослинним і тваринним світом. Ще якихось 200 років тому 50 % території України були вкриті лісами, але площа лісів на сьогоднішній день зменшилась до 14 % ( проти 37 % у колишньому СРСР і 29 % - в середньому у світі).

    ЗАДАЧА. Площа України 603,4 тис. км2. Знайти площу її території, вкритої лісами, якщо вона відноситься до решти території , як 1 : 6.

Рослини очищують повітря, в тому числі і кімнатні.

Вирощуйте кімнатні рослини. Вони здатні протягом 24 годин поглинати до 87% шкідливих речовин з повітря, в тому числі – бензол, трихлоретан, формальдегід та інші.

Що ж можна сказати про деякі з рослин, які знаходяться в цій кімнаті? Про це можна дізнатись , погравши в гру "математичне лото".

Суть гри: учням роздаються конверти, яких є одна велика картка , на якій зображені прямокутники, де розміщені відповіді, і маленькі картки , на яких записано завдання. Учні дістають із конверта картку, розв"язують завдання і нею накривають прямокутник на великій картці із правильною відповіддю.

х2/5

2/(5ав)

1/(4(а+7))

в2/2

2/3

Циперус (або папірус) знижує вміст мікробів на 59 %

2/(в(в-9))

5/(21у)

4/2

2(а-5)

2а/(а-в)

2

Дрібноквіткові хризонтеми знижують вміст мікробів на 66 %

в/20

1/(6х3у)

у2/(15х)

2в/(3а)

а/3

3/(а-в)

Герань знижує вміст мікробів на 43 %

Слід пам'ятати, що кожної години на нашій планеті :

  • 1000 людей помирають від отруєння водою ;
  • 1700 акрів продуктивної землі стають пустелею ;
  • 200 дітей помирають від голоду ;
  • 55 людей отруюються і гинуть від пестицидів та інших хімічних речовин ;
  • 2000 тон кислотних дощів випадає у Північній півкулі ;
  • 5 - 6 видів тварин або рослин зникають.

Кожної хвилини :

  • знищується більше 51 акра тропічних лісів ;
  • використовується близько 35000 барелів нафти ;
  • знищується 50 тон родючого грунту через неправильне його використання ;
  • виділяється більше, ніж 12000 тон вуглекислого газу в атмосферу.

Світ навколо нас бездоганний.

        Півтора мільйона видів живих організмів існують у природі. У кожний

організм закладено життя, але умовою його розвитку і вдосконалення

є навколишнє середовище.

    Ми живемо в прекрасному краї. Сподіваюся, що знання, які ви

здобуваєте на уроках математики, екології, допоможуть вам у май-

бутньому покращити екологічну ситуацію в нашому районі, області,

а також у країні і в цілому світі.